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广州市书香校园——大龙中学
日期:2019-04-24 10:00:05  发布人:admin 

  根据《中共广州市委宣传部 广州市教育局 广州市精神文明建设委员会办公室 广州市文化广电新闻出版局转发关于开展2018年广东省“书香校园”建设系列活动的通知》(穗教转〔2018〕107号)的通知,我校积极申报“书香校园”。经各区教育局初评、全市“书香校园”评委会复评,在2019年4月20日传来好消息,我校被评为市级“书香校园”。

 

典雅文气的书香环境与资源

 

  回归人性的环境,让校园成为承载师生美好记忆的人性化家园。大门处刻有“立本”二字的石雕庄重而夺目,“崇礼向善、守正出新”校训碑立于其左,孔子像居其右,端居学校中轴线。“世纪之光”雕塑、砺志园、艺苑、礼文化宣传栏、嘉礼长廊、墨韵琴声连廊等等,步步是景、处处是文化,向全体师生传达着学校的品牌特色,使文化理念深入人心。

 

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励志园

 

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艺苑

 

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读书长廊

 

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图书漂流阁

 

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立足于本

 

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班级书香文化

 

  学校主干道旁边栽种了有岭南特色的植物共计166种,百花争艳,花果飘香,把学校点缀得五彩缤纷。此外,学校的校史室、体育馆、书法室、钢琴房、舞蹈室、科技室、电子阅览室、历史室、地理园、生物园等功能场室,成为校园的靓丽风景,且为学生的个性发展提供了有力的保障。校徽、校歌、《潮声》校刊,这些文化标识也演绎了办学理念,彰显了办学特色。校园的一草一木,一池一亭,一砖一石、一器一物,莫不浸润人的情致,莫不濡染人的品格。校园弥漫着优雅的人文气息和书香意蕴,学子们徜徉花园,小憩凉亭,在浓厚的文化氛围中快乐学习、和谐生活、幸福成长。

 

  学校现建有智慧图书馆1个和电子阅览室1 间,现有电子读物151716册,生均58册多。学校每年购置一定数量适合学生阅读的新书好书,数量不少于现有藏书的1%。学校有藏书室,现在藏书有177172册,生均66册。学校有教师阅览室1个,学生阅览室2个,校园内有图书角9个。图书馆一直实行信息化管理,有专门的图书馆管理软件和电子图书馆软件,师生借阅图书实行一卡通管理服务。

 

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充分先进的书香保障与投入

 

  全面贯彻落实学校以人为本、和谐发展、追求卓越的办学理念,推动立本教育理念向纵深发展。依托学校智慧校园建设大平台,积极探索智慧阅读新思路与新举措。阅读在即将到来的新高考、新中考模式下具有战略性的地位,互联网数字化和开放性的特征带给教育深刻的影响,而“互联网+”时代教育则实现了个性教育的规模化,促进了传统教育与现代信息教育的优势互补。为实现“建立读书生态,突出人文特色,打造书香校园”的愿景,打造“互联网+”时代教育平台,助力智慧阅读,旨在促进书香特色多维深度发展。

 

  学校长期以来都在推进书香校园建设,六个年级每周节阅读课进课程表,由语文老师负责管理。2017学年考试推动每天阅读半小时活动,由年级负责安排学科老师管理。全体学科科组长负责每学期图书采购的书目筛选。各学科老师负责本学科图书推介,并结合学科特点,开展学科周相关活动,各学科呈现出富有学科特色阅读交流活动。所有学科教师均参与到阅读活动当中。

 

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精彩纷呈的书香活动与分享

 

  在教导处组织下,语文科组和图书馆等部门相互合作,利用校刊《荔园》等平台,每学期都开展各式各样的书香校园和阅读推广活动。

 

  语文科组根据学科特点、学生实际和课外阅读自身的特点,给学生提供合适的课外经典读物和时间,并进行有效的阅读指导。

  1.保证有统一的阅读书刊。每学期每个年段,寒假暑假,我们都列出经典名著的书单,供学生购买阅读或到图书馆借阅,我们图书馆的图书量多达人均60本。

 

  2.保证阅读时间,确保有效指导。每个年级每周有一节阅读指导课和一节自由阅读课,我们充分利用每周的阅读课,有秩序、有计划、有针对性地指导、组织学生阅读。

 

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  3.保证阅读质量。利用午间阅读时间,组织学生在阅览室读书。从班级的“图书角”中选择书籍,教师每天有计划地对学生进行阅读指导。让学生在班级读书氛围中激发自己的读书兴趣。

 

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  4.开展丰富多彩的读书活动,提高课外阅读的成效。每学期科组会定期举行寒暑假的读书交流活动;围绕主题进行演讲活动、讲故事比赛;手抄报、思维导图、读书笔记展示活动;大型的经典美文朗诵比赛;利用电子书包等新的教学手段,加强课外阅读的具体指导和效果跟踪,举办读书知识竞赛;辅导学生参加广州市“明日之星”初中深度阅读之旅展评活动、“羊城小书虫”评选等等。

 

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各类读书活动

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