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【高中物理】微课直播齐上阵 网络学习异彩呈一一广州市番禺区大龙中学2020疫情防控期间线上学习视频课程展播系列六
日期:2020-02-23 11:02:04  发布人:admin 

外接法与内接法

广州市番禺区大龙中学 朱燕铃


课程简介

 

 

一课程名称:
  高中物理选修3-1第二章第4节的内容:外接法与内接法。

 

二课程制作目的:
  很多同学在学了伏安法测电阻后,分不清什么时候采用内接法,什么时候采用外接法,仅是知道测大电阻用内阻法,测小电阻用外接法,但在测量既不是很大也不是很小的电阻时,就不清楚采用哪种接法才能使测量的误差最小。下面就来谈谈在伏安法测电阻时内接法与外接法的选择。还给出一题关于电流表内、外接法的选择的典型题做,即时巩固知识。

 

《如何区分物理学中关于“手”的定则》
广州市番禺区大龙中学 朱燕铃


课程简介

 

 

一课程名称:
  高中物理选修3-1第三章内容:《如何区分物理学中关于“手”的定则》。

 

二课程制作目的:
  在高中物理电磁学部分有三种重要定则:安培定则、左手定则、右手定则。这三种定则是学生必须要掌握的,可是学生在使用这三个定则时常常容易混淆.特别是在考试中遇到综合应用这几个方面的知识解答的问题时,更容易混淆。本微课就是为了方便学生更好的将这三个定则区分好而开展的。过程如下:

  1、分析什么是安培定则。给出一个容易记的名字——右手螺旋定则。

  2、分析什么是左手定则。给出一个容易记的名字——左手判力定则。

  3、分析什么是右手定则。给出一个容易记的名字——右手切割定则。

  4、总结三者的异同点。

 

动能定理应用
广州市番禺区大龙中学 朱燕铃


课程简介

 

 

一课程名称:
  高中物理必修二第7节的内容:动能定理应用。

 

二  课程制作目的:
  动能定理是高考题的必考的考点,常常出现在综合题的应用中,而且近两年它的应用还有增加的趋势。

  2019年11月17日的广东物理高考研讨会上专家说了,以后的高考题的阅读量会越来越大!所以加强学生的阅读理解能力是迫在眉睫的。本微课里的这道文字阅读量较大的例题是我从最近的热点新闻报道“新型冠状病毒感染的肺炎主要通过飞沫传播”中提取物理信息,建立动能定理的物理模型,从而编出来的。希望可以引导学生学会带着思考智慧地阅读生活中的热点新闻,学会从中提取物理信息、建立物理模型从而解决某些问题。

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